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3. Décrire l'activité de l'entreprise : le compte de résultat
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4. Utiliser le plan comptable
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5. Comptabiliser des écritures
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6. Se repérer dans l'organisation comptable
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7. Réaliser un cas complet d'entreprise
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•Construire le bilan et le compte de résultat. - formation_contenu_texte => 1. Positionner la comptabilité générale •Le système d'information comptable. •La réglementation comptable applicable : Code de commerce, PCG. 2. Découvrir le bilan •Du patrimoine au bilan de l'entreprise. •Les postes de l'actif et du passif. •L'équilibre : emplois/ressources. •Les mouvements dans le bilan de l'entreprise. 3. Décrire l'activité de l'entreprise : le compte de résultat •La notion de période. •Définir le lien entre le bilan et le compte de résultat. •Distinguer les différentes natures de charges et produits. 4. Utiliser le plan comptable •Le plan comptable : structure et organisation. •Les règles de la codification comptable. •Démarche de recherche de l'imputation comptable. •La notion de débit et de crédit. 5. Comptabiliser des écritures •La démarche d'enregistrement des écritures. •S'entraîner à la comptabilisation des écritures comptables. •Pratiquer les principaux schémas d'écritures courantes. 6. Se repérer dans l'organisation comptable •Les imputations comptables. •Le classement des pièces comptables. •Les contrôles de cohérence entre les différents états comptables. •L'organisation de la comptabilité auxiliaire. 7. Réaliser un cas complet d'entreprise •Enregistrer des opérations dans les journaux. •Construire le grand-livre. •Justifier les comptes : lettrage et rapprochement. •Élaborer la balance des comptes avant inventaire. •Établir la balance après inventaire. •Construire le bilan et le compte de résultat.
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- formation_description => 1. Positionner la comptabilité générale •Le système d'information comptable. •La réglementation comptable applicable : Code de commerce, PCG. 2. Découvrir le bilan •Du patrimoine au bilan de l'entreprise. •Les postes de l'actif et du passif. •L'équilibre : emplois/ressources. •Les mouvements dans le bilan de l'entreprise. 3. Décrire l'activité de l'entreprise : le compte de résultat •La notion de période. •Définir le lien entre le bilan et le compte de résultat. •Distinguer les différentes natures de charges et produits. 4. Utiliser le plan comptable •Le plan comptable : structure et organisation. •Les règles de la codification comptable. •Démarche de recherche de l'imputation comptable. •La notion de débit et de crédit. 5. Comptabiliser des écritures •La démarche d'enregistrement des écritures. •S'entraîner à la comptabilisation des écritures comptables. •Pratiquer les principaux schémas d'écritures courantes. 6. Se repérer dans l'organisation comptable •Les imputations comptables. •Le classement des pièces comptables. •Les contrôles de cohérence entre les différents états comptables. •L'organisation de la comptabilité auxiliaire. 7. Réaliser un cas complet d'entreprise •Enregistrer des opérations dans les journaux. •Construire le grand-livre. •Justifier les comptes : lettrage et rapprochement. •Élaborer la balance des comptes avant inventaire. •Établir la balance après inventaire. •Construire le bilan et le compte de résultat.
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2. Découvrir le bilan
•Du patrimoine au bilan de l'entreprise.
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3. Décrire l'activité de l'entreprise : le compte de résultat
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4. Utiliser le plan comptable
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5. Comptabiliser des écritures
•La démarche d'enregistrement des écritures.
•S'entraîner à la comptabilisation des écritures comptables.
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6. Se repérer dans l'organisation comptable
•Les imputations comptables.
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7. Réaliser un cas complet d'entreprise
•Enregistrer des opérations dans les journaux.
•Construire le grand-livre.
•Justifier les comptes : lettrage et rapprochement.
•Élaborer la balance des comptes avant inventaire.
•Établir la balance après inventaire.
•Construire le bilan et le compte de résultat. - formation_description_texte => 1. Positionner la comptabilité générale •Le système d'information comptable. •La réglementation comptable applicable : Code de commerce, PCG. 2. Découvrir le bilan •Du patrimoine au bilan de l'entreprise. •Les postes de l'actif et du passif. •L'équilibre : emplois/ressources. •Les mouvements dans le bilan de l'entreprise. 3. Décrire l'activité de l'entreprise : le compte de résultat •La notion de période. •Définir le lien entre le bilan et le compte de résultat. •Distinguer les différentes natures de charges et produits. 4. Utiliser le plan comptable •Le plan comptable : structure et organisation. •Les règles de la codification comptable. •Démarche de recherche de l'imputation comptable. •La notion de débit et de crédit. 5. Comptabiliser des écritures •La démarche d'enregistrement des écritures. •S'entraîner à la comptabilisation des écritures comptables. •Pratiquer les principaux schémas d'écritures courantes. 6. Se repérer dans l'organisation comptable •Les imputations comptables. •Le classement des pièces comptables. •Les contrôles de cohérence entre les différents états comptables. •L'organisation de la comptabilité auxiliaire. 7. Réaliser un cas complet d'entreprise •Enregistrer des opérations dans les journaux. •Construire le grand-livre. •Justifier les comptes : lettrage et rapprochement. •Élaborer la balance des comptes avant inventaire. •Établir la balance après inventaire. •Construire le bilan et le compte de résultat.
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- formation_objectif => Découvrir le bilan, le compte de résultat et l'organisation comptable. Utiliser le plan comptable général et déterminer l'imputation comptable. Comptabiliser des opérations courantes. Utiliser les documents comptables. Effectuer des contrôles comptables de base.
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Effectuer des contrôles comptables de base. - formation_objectif_texte => Découvrir le bilan, le compte de résultat et l'organisation comptable. Utiliser le plan comptable général et déterminer l'imputation comptable. Comptabiliser des opérations courantes. Utiliser les documents comptables. Effectuer des contrôles comptables de base.
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- Se préparer à la prise de parole
- Structurer son intervention
- Élargir son registre et son comportement vocal
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- Renforcer ses qualités d'écoute et d'adaptation
- Éviter les pièges de la communication
- Maîtriser les techniques d'animation lors des réunions et des débats contradictoires
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- Repérer son profil de communicant
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Être authentique pour emporter la conviction
Être efficace dans les situations difficiles- Connaître ses réactions
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Jeu de rôle et mise en situation - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
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- formation_nom => Réussir ses interventions en public
- formation_objectif => - Développer ses capacités de communicant. - Gagner en aisance, en confort et en efficacité. - Accrocher, surprendre et conquérir un auditoire. - S'affirmer dans ses interventions et gérer les situations de tension.
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- Gagner en aisance, en confort et en efficacité.
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- S'affirmer dans ses interventions et gérer les situations de tension. - formation_objectif_texte => - Développer ses capacités de communicant. - Gagner en aisance, en confort et en efficacité. - Accrocher, surprendre et conquérir un auditoire. - S'affirmer dans ses interventions et gérer les situations de tension.
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- dynamicfield_1 => Que vous occupiez d’ores et déjà un poste de management ou que vous envisagiez à plus ou moins brève échéance de prendre en main la direction d’un projet ou d’une équipe, cette formation vous permettre de développer votre leardership.
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- formation_contenu => Au cours de cette formation vous apprendrez à :
- Développer ses qualités de leader
- Construire sa vision pour mobiliser
- Associer son encadrement au projet
- Communiquer sa vision avec charisme
- Prendre en compte les freins et les tensions, répondre aux contradicteurs
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- Développer ses qualités de leader
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- formation_evaluation => Evaluation des acquis en fin de formation
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Jeu de rôle et mise en situation. - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
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- formation_nom => Quel manager devenir ?
- formation_objectif => - S'affirmer comme leader auprès des parties prenantes du projet. - Mobiliser les contributeurs autour de la réussite de ses projets. - Gérer avec finesse les relations avec tout acteur pour une meilleure performance globale.
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- formation_objectif_html => - S'affirmer comme leader auprès des parties prenantes du projet.
- Mobiliser les contributeurs autour de la réussite de ses projets.
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- formation_prix => 2100
- formation_public => Cette formation se destine à des managers de tout secteur d’activité.
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- Les acteurs et leurs rôles respectifs
- L’accueil au sein de l’entreprise
- La prise de poste : le travail, sa mission, ses modalités
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- L’accompagnement au sein de l’entreprise : parrainage, tutorat
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- Les outils de communication : livret d’accueil, intranet, CD-Rom
- Les journées «accueil» et séminaires d’intégration
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- Le recensement et l’analyse des attentes
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Difficile de se prendre pour un acteur quand on s'adresse à ses collègues, à ses clients ou à ses partenaires. Découvrez les méthodes pour faire de vos intervention une pièce de théâtre.
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- La technique de la respiration diaphragmatique et sa mise en pratique.
- Travailler sa respiration dans différentes situations.
- Connaître sa voix et la travailler
- Identifier les points forts de son image et ceux à améliorer.
- Trouver son style
- Qu’est-ce que le non verbal ?
- Utiliser ses 5 sens
- Faire de ses expressions de visage un atout.
- Jouer avec les silences.
- S’informer sur son public pour mieux l’aborder.
- Identifier les différents types de publics : tout public, public spécialisé, public sensible.
- Quel vocabulaire pour quel public ?
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Bientôt la fin d'une longue carrière professionnelle ? Vous êtes passé par plusieurs étapes dans cette vie .. mais comment préparer la suite ? Cette formation vous aidera à mesurer l'impact du départ à la retraite au niveau personnel et patrimonial,à effectuer les démarches administratives liées à la retraite mais également élaborer votre projet de vie à la retraite.
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