categorie =>
- categorie_couleur => #de7db2
- categorie_description =>
- categorie_id => 164
- categorie_image_url =>
- categorie_nom => Management
- categorie_url_referencement => sc164-management.html
formations =>
- [282] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => La loi du 5 mars 2014, relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale, a introduit de nouvelles obligations légales concernant l’entretien professionnel. Quels sont les rôles et les enjeux d'une entretien professionnel ? comment le structurer, le mettre en place et l'analyser ?
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P120-1505-00209
  - formation_contenu => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45)
    - Bases règlementaires
    - Rôle et enjeux de l’entretien professionnel
    - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche - La professionnalisation - La mobilité interne et l’employabilité
    - Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation
    Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h)
    - L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entreprise
    - La cartographie des compétences
    - Le référentiel métier
    - Les dispositifs de formation
    - la prime de fonction et de résultats
    La structure de l'entretien professionnel (4h)
    - Préparation de l’entretien
    - Bilan du parcours professionnel et de la formation
    - Identification ou mise à jour du projet professionnel
    - Recherche de solutions formatives
    - Retour et négociation des engagements réciproques
    - Plan d'actions
    - Issues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)
    - Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement
    Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15)
    - Définir la période
    - Mobiliser et former les managers
    - Les supports à utiliser
    - Assurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les données
    - Communiquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_contenu_html => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45)
    - Bases règlementaires
    - Rôle et enjeux de l’entretien professionnel
    - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche
    - La professionnalisation
    - La mobilité interne et l’employabilité
    - Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation
    Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h)
    - L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entreprise
    - La cartographie des compétences
    - Le référentiel métier
    - Les dispositifs de formation
    - la prime de fonction et de résultats
    La structure de l'entretien professionnel (4h)
    - Préparation de l’entretien
    - Bilan du parcours professionnel et de la formation
    - Identification ou mise à jour du projet professionnel
    - Recherche de solutions formatives
    - Retour et négociation des engagements réciproques
    - Plan d'actions
    - Issues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)
    - Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement
    Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15)
    - Définir la période
    - Mobiliser et former les managers
    - Les supports à utiliser
    - Assurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les données
    - Communiquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_contenu_texte => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45) Bases règlementaires Rôle et enjeux de l’entretien professionnel - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche - La professionnalisation - La mobilité interne et l’employabilité Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h) L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entrepriseLa cartographie des compétences Le référentiel métierLes dispositifs de formationla prime de fonction et de résultats La structure de l'entretien professionnel (4h) Préparation de l’entretienBilan du parcours professionnel et de la formationIdentification ou mise à jour du projet professionnelRecherche de solutions formativesRetour et négociation des engagements réciproquesPlan d'actionsIssues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15) Définir la périodeMobiliser et former les managersLes supports à utiliserAssurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les donnéesCommuniquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45)
    - Bases règlementaires
    - Rôle et enjeux de l’entretien professionnel
    - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche - La professionnalisation - La mobilité interne et l’employabilité
    - Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation
    Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h)
    - L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entreprise
    - La cartographie des compétences
    - Le référentiel métier
    - Les dispositifs de formation
    - la prime de fonction et de résultats
    La structure de l'entretien professionnel (4h)
    - Préparation de l’entretien
    - Bilan du parcours professionnel et de la formation
    - Identification ou mise à jour du projet professionnel
    - Recherche de solutions formatives
    - Retour et négociation des engagements réciproques
    - Plan d'actions
    - Issues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)
    - Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement
    Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15)
    - Définir la période
    - Mobiliser et former les managers
    - Les supports à utiliser
    - Assurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les données
    - Communiquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_description_html => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45)
    - Bases règlementaires
    - Rôle et enjeux de l’entretien professionnel
    - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche
    - La professionnalisation
    - La mobilité interne et l’employabilité
    - Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation
    Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h)
    - L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entreprise
    - La cartographie des compétences
    - Le référentiel métier
    - Les dispositifs de formation
    - la prime de fonction et de résultats
    La structure de l'entretien professionnel (4h)
    - Préparation de l’entretien
    - Bilan du parcours professionnel et de la formation
    - Identification ou mise à jour du projet professionnel
    - Recherche de solutions formatives
    - Retour et négociation des engagements réciproques
    - Plan d'actions
    - Issues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)
    - Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement
    Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15)
    - Définir la période
    - Mobiliser et former les managers
    - Les supports à utiliser
    - Assurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les données
    - Communiquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_description_texte => Clarifier la notion d'entretien professionnel (2h45) Bases règlementaires Rôle et enjeux de l’entretien professionnel - La réforme de la formation professionnelle et les accords de branche - La professionnalisation - La mobilité interne et l’employabilité Articuler l’entretien professionnel et l’entretien d’évaluation Se doter de grilles d'analyse des parcours professionnels (4h) L’'entretien professionnel au sein de la démarche de GPEC de l’entrepriseLa cartographie des compétences Le référentiel métierLes dispositifs de formationla prime de fonction et de résultats La structure de l'entretien professionnel (4h) Préparation de l’entretienBilan du parcours professionnel et de la formationIdentification ou mise à jour du projet professionnelRecherche de solutions formativesRetour et négociation des engagements réciproquesPlan d'actionsIssues à donner à l’entretien (proposition d’actions et de dispositifs)Établir le lien entre les objectifs de développement personnel, de l'équipe, et de l'établissement Mise en place de l’entretien et communication interne (3h15) Définir la périodeMobiliser et former les managersLes supports à utiliserAssurer le suivi pour capitaliser les informations et exploiter les donnéesCommuniquer dans l’entreprise sur sa mise en place, le lancement, et le suivi
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_evaluation_html => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_evaluation_texte => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_id => 282
  - formation_modalite_encadrement => Un formateur pour un groupe de 4 à 16 stagiaires
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Exercices de communication Jeu de rôle et mise en situation Jeu de rôle d'application de la méthode Utilisation des outils présentés par le formateur
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur
    Exercices de communication
    Jeu de rôle et mise en situation
    Jeu de rôle d'application de la méthode
    Utilisation des outils présentés par le formateur
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Exercices de communication Jeu de rôle et mise en situation Jeu de rôle d'application de la méthode Utilisation des outils présentés par le formateur
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet
  - formation_nom => Conduire l'entretien professionnel
  - formation_objectif => - Clarifier la notion d'entretien professionnel - Se doter de grilles d'analyses des parcours professionnels - Connaître la structure de l'entretien professionnel - Être capable de mettre en place un entretien professionnel - Savoir évaluer les compétences et évaluer les objectifs de ses collaborateurs. - Savoir déterminer des objectifs
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Clarifier la notion d'entretien professionnel
    - Se doter de grilles d'analyses des parcours professionnels
    - Connaître la structure de l'entretien professionnel
    - Être capable de mettre en place un entretien professionnel
    - Savoir évaluer les compétences et évaluer les objectifs de ses collaborateurs.
    - Savoir déterminer des objectifs
  - formation_objectif_texte => - Clarifier la notion d'entretien professionnel - Se doter de grilles d'analyses des parcours professionnels - Connaître la structure de l'entretien professionnel - Être capable de mettre en place un entretien professionnel - Savoir évaluer les compétences et évaluer les objectifs de ses collaborateurs. - Savoir déterminer des objectifs
  - formation_pre_requis => Aucun prérequis particulier.
  - formation_pre_requis_html => Aucun prérequis particulier.
  - formation_pre_requis_texte => Aucun prérequis particulier.
  - formation_prix => 2200
  - formation_public => Cette formation se destine à des managers et des spécialistes RH chargés de s'entretenir avec leurs collaborateurs dans le cadre de l'entretien professionnel
  - formation_public_html => Cette formation se destine à des managers et des spécialistes RH chargés de s'entretenir avec leurs collaborateurs dans le cadre de l'entretien professionnel
  - formation_public_texte => Cette formation se destine à des managers et des spécialistes RH chargés de s'entretenir avec leurs collaborateurs dans le cadre de l'entretien professionnel
  - formation_specialite_formation => 120
  - formation_specialite_formation_langue => 120. Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf282-conduire-l-entretien-professionnel.html
- [376] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Comment mettre en route un projet et le gérer par la suite ? Comment situer la gestion de projet dans son ensemble ? Cette formation permet d'acquérir en trois jours une vision des outils essentiels au management de projet.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00295
  - formation_contenu => La mise en route du projet
    - Le cahier des charges
    - La constitution de l’équipe projet
    - Le budget : coûts internes et externes
    La planification du projet
    - Tâches, étapes, ressources et chemin critique
    - Le diagramme de Gant
    - Évaluation et identification des risques
    - La validation de la planification du projet
    - Les étapes de contrôle
    La vie du projet
    - Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiques
    - Le rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travaux
    - Animation de projet et gestion de la transversalité
    - Les réunions de projets
    - La communication autour du projet
    Le suivi et le contrôle du projet
    - Le tableau de bord de suivi de projet
    - L’analyse des écarts
    - Les mesures correctrices
    L’évaluation et la clôture du projet
    - Les critères d’évaluation du projet
    - Les suites du projet
  - formation_contenu_html => La mise en route du projet
    - Le cahier des charges
    - La constitution de l’équipe projet
    - Le budget : coûts internes et externes
    La planification du projet
    - Tâches, étapes, ressources et chemin critique
    - Le diagramme de Gant
    - Évaluation et identification des risques
    - La validation de la planification du projet
    - Les étapes de contrôle
    La vie du projet
    - Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiques
    - Le rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travaux
    - Animation de projet et gestion de la transversalité
    - Les réunions de projets
    - La communication autour du projet
    Le suivi et le contrôle du projet
    - Le tableau de bord de suivi de projet
    - L’analyse des écarts
    - Les mesures correctrices
    L’évaluation et la clôture du projet
    - Les critères d’évaluation du projet
    - Les suites du projet
  - formation_contenu_texte => La mise en route du projet Le cahier des chargesLa constitution de l’équipe projetLe budget : coûts internes et externes La planification du projet Tâches, étapes, ressources et chemin critiqueLe diagramme de GantÉvaluation et identification des risquesLa validation de la planification du projetLes étapes de contrôle La vie du projet Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiquesLe rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travauxAnimation de projet et gestion de la transversalitéLes réunions de projetsLa communication autour du projet Le suivi et le contrôle du projet Le tableau de bord de suivi de projetL’analyse des écartsLes mesures correctrices L’évaluation et la clôture du projet Les critères d’évaluation du projetLes suites du projet
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => La mise en route du projet
    - Le cahier des charges
    - La constitution de l’équipe projet
    - Le budget : coûts internes et externes
    La planification du projet
    - Tâches, étapes, ressources et chemin critique
    - Le diagramme de Gant
    - Évaluation et identification des risques
    - La validation de la planification du projet
    - Les étapes de contrôle
    La vie du projet
    - Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiques
    - Le rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travaux
    - Animation de projet et gestion de la transversalité
    - Les réunions de projets
    - La communication autour du projet
    Le suivi et le contrôle du projet
    - Le tableau de bord de suivi de projet
    - L’analyse des écarts
    - Les mesures correctrices
    L’évaluation et la clôture du projet
    - Les critères d’évaluation du projet
    - Les suites du projet
  - formation_description_html => La mise en route du projet
    - Le cahier des charges
    - La constitution de l’équipe projet
    - Le budget : coûts internes et externes
    La planification du projet
    - Tâches, étapes, ressources et chemin critique
    - Le diagramme de Gant
    - Évaluation et identification des risques
    - La validation de la planification du projet
    - Les étapes de contrôle
    La vie du projet
    - Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiques
    - Le rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travaux
    - Animation de projet et gestion de la transversalité
    - Les réunions de projets
    - La communication autour du projet
    Le suivi et le contrôle du projet
    - Le tableau de bord de suivi de projet
    - L’analyse des écarts
    - Les mesures correctrices
    L’évaluation et la clôture du projet
    - Les critères d’évaluation du projet
    - Les suites du projet
  - formation_description_texte => La mise en route du projet Le cahier des chargesLa constitution de l’équipe projetLe budget : coûts internes et externes La planification du projet Tâches, étapes, ressources et chemin critiqueLe diagramme de GantÉvaluation et identification des risquesLa validation de la planification du projetLes étapes de contrôle La vie du projet Les différents acteurs : commanditaire, chef de projet, membres de l’équipe projets, hiérarchiquesLe rôle du chef de projet : leadership et motivation de son équipe, coordination des travauxAnimation de projet et gestion de la transversalitéLes réunions de projetsLa communication autour du projet Le suivi et le contrôle du projet Le tableau de bord de suivi de projetL’analyse des écartsLes mesures correctrices L’évaluation et la clôture du projet Les critères d’évaluation du projetLes suites du projet
  - formation_duree => 75600
  - formation_duree_format => 21h
  - formation_evaluation => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_html => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_texte => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_id => 376
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Pédagogie participative Jeu de rôle et mise en situation et débriefing détaillé Jeu de rôle d'application de la méthode Utilisation des outils présentés par le formateur Simulation de projet
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur
    Pédagogie participative
    Jeu de rôle et mise en situation et débriefing détaillé
    Jeu de rôle d'application de la méthode
    Utilisation des outils présentés par le formateur
    Simulation de projet
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Pédagogie participative Jeu de rôle et mise en situation et débriefing détaillé Jeu de rôle d'application de la méthode Utilisation des outils présentés par le formateur Simulation de projet
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur avec connexion internet Support de cours
  - formation_nom => Gérer un projet
  - formation_objectif => - Situer la gestion de projet dans son ensemble - Acquérir en trois jours une vision des outils essentiels au management de projet
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Situer la gestion de projet dans son ensemble
    - Acquérir en trois jours une vision des outils essentiels au management de projet
  - formation_objectif_texte => - Situer la gestion de projet dans son ensemble - Acquérir en trois jours une vision des outils essentiels au management de projet
  - formation_pre_requis => Aucun prérequis
  - formation_pre_requis_html => Aucun prérequis
  - formation_pre_requis_texte => Aucun prérequis
  - formation_prix => 1800
  - formation_public => Directeurs, chefs de projets, contributeurs principaux des projets
  - formation_public_html => Directeurs, chefs de projets, contributeurs principaux des projets
  - formation_public_texte => Directeurs, chefs de projets, contributeurs principaux des projets
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf376-gerer-projet.html
- [542] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Argumenter, ce n'est pas vouloir démontrer que l'on a raison à tout prix. Argumenter, c'est être capable de trouver les idées justes, de les présenter pour susciter l'intérêt de ses interlocuteurs et les convaincre.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00363
  - formation_contenu => Argumenter, convaincre, persuader,influencer
    - Préparer sa stratégie d'argumentation
    - Maîtriser les techniques d'argumentation
    Développer son aisance relationnelle
    - Influencer avec intégrité
  - formation_contenu_html => Argumenter, convaincre, persuader,influencer
    - Préparer sa stratégie d'argumentation
    - Maîtriser les techniques d'argumentation
    Développer son aisance relationnelle
    - Influencer avec intégrité
  - formation_contenu_texte => Argumenter, convaincre, persuader,influencer Préparer sa stratégie d'argumentation Maîtriser les techniques d'argumentation Développer son aisance relationnelle Influencer avec intégrité
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Argumenter, convaincre, persuader,influencer
    - Préparer sa stratégie d'argumentation
    - Maîtriser les techniques d'argumentation
    Développer son aisance relationnelle
    - Influencer avec intégrité
  - formation_description_html => Argumenter, convaincre, persuader,influencer
    - Préparer sa stratégie d'argumentation
    - Maîtriser les techniques d'argumentation
    Développer son aisance relationnelle
    - Influencer avec intégrité
  - formation_description_texte => Argumenter, convaincre, persuader,influencer Préparer sa stratégie d'argumentation Maîtriser les techniques d'argumentation Développer son aisance relationnelle Influencer avec intégrité
  - formation_duree => 75600
  - formation_duree_format => 21h
  - formation_evaluation => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_html => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_texte => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_id => 542
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance Face à face avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur.
    Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet Support de cours
  - formation_nom => Argumenter et convaincre
  - formation_objectif => - Maîtriser les techniques d'argumentation pour convaincre et persuader un interlocuteur ou un auditoire. - Développer son aisance relationnelle.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Maîtriser les techniques d'argumentation pour convaincre et persuader un interlocuteur ou un auditoire.
    - Développer son aisance relationnelle.
  - formation_objectif_texte => - Maîtriser les techniques d'argumentation pour convaincre et persuader un interlocuteur ou un auditoire. - Développer son aisance relationnelle.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 900
  - formation_public => Toute personne qui souhaite développer sa capacité d’argumentation et de persuasion.
  - formation_public_html => Toute personne qui souhaite développer sa capacité d’argumentation
    et de persuasion.
  - formation_public_texte => Toute personne qui souhaite développer sa capacité d’argumentation et de persuasion.
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf542-argumenter-et-convaincre.html
- [568] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Apprendre à communiquer de façon harmonieuse, à faire connaître son opinion sans heurter, à gérer les tensions ... autant d'objectifs auxquels vous pourrez répondre en suivant cette formation.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00368
  - formation_contenu =>
    - Faire face aux situations où la parole est difficile
    - Les pouvoirs du langage, le langage du pouvoir
    - Décoder objectivement ce que l'on vous dit
    - Adopter les comportements efficaces
    - Trouver les mots justes et les attitudes adaptées
    - Désamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_contenu_html =>
    - Faire face aux situations où la parole est difficile
    - Les pouvoirs du langage, le langage du pouvoir
    - Décoder objectivement ce que l'on vous dit
    - Adopter les comportements efficaces
    - Trouver les mots justes et les attitudes adaptées
    - Désamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_contenu_texte => Faire face aux situations où la parole est difficileLes pouvoirs du langage, le langage du pouvoirDécoder objectivement ce que l'on vous ditAdopter les comportements efficacesTrouver les mots justes et les attitudes adaptéesDésamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description =>
    - Faire face aux situations où la parole est difficile
    - Les pouvoirs du langage, le langage du pouvoir
    - Décoder objectivement ce que l'on vous dit
    - Adopter les comportements efficaces
    - Trouver les mots justes et les attitudes adaptées
    - Désamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_description_html =>
    - Faire face aux situations où la parole est difficile
    - Les pouvoirs du langage, le langage du pouvoir
    - Décoder objectivement ce que l'on vous dit
    - Adopter les comportements efficaces
    - Trouver les mots justes et les attitudes adaptées
    - Désamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_description_texte => Faire face aux situations où la parole est difficileLes pouvoirs du langage, le langage du pouvoirDécoder objectivement ce que l'on vous ditAdopter les comportements efficacesTrouver les mots justes et les attitudes adaptéesDésamorcer et gérer une situation difficile
  - formation_duree => 25200
  - formation_duree_format => 7h
  - formation_evaluation => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_html => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_texte => Mise en situation professionnelle
  - formation_id => 568
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel en Face à face avec un formateur ou à distance
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur.
    Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou Ordinateur disposant d'une connexion internet Support de cours
  - formation_nom => Communiquer avec efficacité
  - formation_objectif => - Passer d'un langage réactif à un langage proactif. - Renforcer son écoute active. - Améliorer sa relation au sein de ses équipes. - Formuler une demande efficace. - S'affirmer sans agressivité.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Passer d'un langage réactif à un langage proactif.
    - Renforcer son écoute active.
    - Améliorer sa relation au sein de ses équipes.
    - Formuler une demande efficace.
    - S'affirmer sans agressivité.
  - formation_objectif_texte => - Passer d'un langage réactif à un langage proactif. - Renforcer son écoute active. - Améliorer sa relation au sein de ses équipes. - Formuler une demande efficace. - S'affirmer sans agressivité.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 300
  - formation_public => Managers, cadres.
  - formation_public_html => Managers, cadres.
  - formation_public_texte => Managers, cadres.
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf568-.html
- [579] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Certaines réunions sont cruciales pour faire avancer un projet, débloquer une situation, prendre une décision délicate. La pression engendrée par l’importance des enjeux fait que le talent d'un animateur classique de suffirait pas. Une approche plus spécifique de la réunion est donc indispensable. Profitez des expériences de notre formateur.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00370
  - formation_contenu => Au cours de cette formation vous apprendrez à : - Diagnostiquer ses pratiques d'animation - Préparer ses réunions, gage de réussite - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité - Animer en affirmant son leadership - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_contenu_html => Au cours de cette formation vous apprendrez à :
    - Diagnostiquer ses pratiques d'animation
    - Préparer ses réunions, gage de réussite
    - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité
    - Animer en affirmant son leadership
    - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_contenu_texte => Au cours de cette formation vous apprendrez à : - Diagnostiquer ses pratiques d'animation - Préparer ses réunions, gage de réussite - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité - Animer en affirmant son leadership - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Au cours de cette formation vous apprendrez à : - Diagnostiquer ses pratiques d'animation - Préparer ses réunions, gage de réussite - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité - Animer en affirmant son leadership - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_description_html => Au cours de cette formation vous apprendrez à :
    - Diagnostiquer ses pratiques d'animation
    - Préparer ses réunions, gage de réussite
    - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité
    - Animer en affirmant son leadership
    - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_description_texte => Au cours de cette formation vous apprendrez à : - Diagnostiquer ses pratiques d'animation - Préparer ses réunions, gage de réussite - Piloter chaque étape, garantie de crédibilité - Animer en affirmant son leadership - Suivre "l'après réunion" pour valider l'efficacité
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_html => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_texte => Mise en situation professionnelle
  - formation_id => 579
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur.
    Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet
  - formation_nom => Conduite de réunion
  - formation_objectif => - Préparer efficacement les réunions. - Animer avec aisance tous types de réunions : information, décision, projet, résolution de problèmes, partage d'expertise… - Obtenir la participation active des membres du groupe. - Mettre en place les conditions de succès pour que la réunion soit suivie d'effet.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Préparer efficacement les réunions.
    - Animer avec aisance tous types de réunions : information, décision,
    projet, résolution de problèmes, partage d'expertise…
    - Obtenir la participation active des membres du groupe.
    - Mettre en place les conditions de succès pour que la réunion soit suivie d'effet.
  - formation_objectif_texte => - Préparer efficacement les réunions. - Animer avec aisance tous types de réunions : information, décision, projet, résolution de problèmes, partage d'expertise… - Obtenir la participation active des membres du groupe. - Mettre en place les conditions de succès pour que la réunion soit suivie d'effet.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 1200
  - formation_public => Toute personne qui anime ou participe à des réunions ou groupes de travail.
  - formation_public_html => Toute personne qui anime ou participe à des réunions ou groupes de travail.
  - formation_public_texte => Toute personne qui anime ou participe à des réunions ou groupes de travail.
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf579-conduite-de-reunion.html
- [612] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Pour manager une équipe, il ne s’agit pas d’être le meilleur d’un groupe, mais de savoir tirer parti de la somme de compétences à disposition. Avec cette formation, sachez motiver vos troupes tout en ménageant le groupe.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 => Débutant
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00374
  - formation_contenu => Clarifier ses rôles et ses responsabilités
    - Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ?
    - Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ?
    - Où agir en priorité ?
    Organiser, animer et motiver son équipe
    - Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs.
    - Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté.
    - Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu.
    Mobiliser les énergies individuelles
    - Pratiquer un management du succès.
    - Agir sur les leviers de motivation pertinents.
    - Traiter les problèmes de démotivation.
    - Mettre en place des délégations responsabilisantes.
    Développer des comportements efficaces
    - Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration.
    - Adapter son style au contexte et aux situations.
    - Développer l'autonomie de ses collaborateurs.
    Être le représentant de son équipe en interne
    - Développer des relations client-fournisseur interne.
    - Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie.
    - Développer des relations transversales gagnant-gagnant.
    Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement
    - Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès.
    - Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_contenu_html => Clarifier ses rôles et ses responsabilités
    - Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ?
    - Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ?
    - Où agir en priorité ?
    Organiser, animer et motiver son équipe
    - Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs.
    - Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté.
    - Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu.
    Mobiliser les énergies individuelles
    - Pratiquer un management du succès.
    - Agir sur les leviers de motivation pertinents.
    - Traiter les problèmes de démotivation.
    - Mettre en place des délégations responsabilisantes.
    Développer des comportements efficaces
    - Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration.
    - Adapter son style au contexte et aux situations.
    - Développer l'autonomie de ses collaborateurs.
    Être le représentant de son équipe en interne
    - Développer des relations client-fournisseur interne.
    - Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie.
    - Développer des relations transversales gagnant-gagnant.
    Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement
    - Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès.
    - Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_contenu_texte => Clarifier ses rôles et ses responsabilités Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ? Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ? Où agir en priorité ? Organiser, animer et motiver son équipe Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs. Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté. Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu. Mobiliser les énergies individuelles Pratiquer un management du succès. Agir sur les leviers de motivation pertinents. Traiter les problèmes de démotivation. Mettre en place des délégations responsabilisantes. Développer des comportements efficaces Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration. Adapter son style au contexte et aux situations. Développer l'autonomie de ses collaborateurs. Être le représentant de son équipe en interne Développer des relations client-fournisseur interne. Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie. Développer des relations transversales gagnant-gagnant. Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès. Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Clarifier ses rôles et ses responsabilités
    - Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ?
    - Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ?
    - Où agir en priorité ?
    Organiser, animer et motiver son équipe
    - Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs.
    - Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté.
    - Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu.
    Mobiliser les énergies individuelles
    - Pratiquer un management du succès.
    - Agir sur les leviers de motivation pertinents.
    - Traiter les problèmes de démotivation.
    - Mettre en place des délégations responsabilisantes.
    Développer des comportements efficaces
    - Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration.
    - Adapter son style au contexte et aux situations.
    - Développer l'autonomie de ses collaborateurs.
    Être le représentant de son équipe en interne
    - Développer des relations client-fournisseur interne.
    - Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie.
    - Développer des relations transversales gagnant-gagnant.
    Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement
    - Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès.
    - Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_description_html => Clarifier ses rôles et ses responsabilités
    - Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ?
    - Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ?
    - Où agir en priorité ?
    Organiser, animer et motiver son équipe
    - Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs.
    - Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté.
    - Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu.
    Mobiliser les énergies individuelles
    - Pratiquer un management du succès.
    - Agir sur les leviers de motivation pertinents.
    - Traiter les problèmes de démotivation.
    - Mettre en place des délégations responsabilisantes.
    Développer des comportements efficaces
    - Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration.
    - Adapter son style au contexte et aux situations.
    - Développer l'autonomie de ses collaborateurs.
    Être le représentant de son équipe en interne
    - Développer des relations client-fournisseur interne.
    - Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie.
    - Développer des relations transversales gagnant-gagnant.
    Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement
    - Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès.
    - Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_description_texte => Clarifier ses rôles et ses responsabilités Quelle est la valeur ajoutée du manager de proximité ? Comment se centrer sur ses rôles et ses domaines de contribution ? Où agir en priorité ? Organiser, animer et motiver son équipe Clarifier les rôles dans l'équipe et définir les objectifs. Améliorer la performance de l'équipe grâce à un management adapté. Orienter l'action collective : objectifs et règles du jeu. Mobiliser les énergies individuelles Pratiquer un management du succès. Agir sur les leviers de motivation pertinents. Traiter les problèmes de démotivation. Mettre en place des délégations responsabilisantes. Développer des comportements efficaces Identifier ses styles de management préférentiels et trouver des axes d'amélioration. Adapter son style au contexte et aux situations. Développer l'autonomie de ses collaborateurs. Être le représentant de son équipe en interne Développer des relations client-fournisseur interne. Établir des relations efficaces avec sa hiérarchie. Développer des relations transversales gagnant-gagnant. Diagnostiquer les situations difficiles et intervenir efficacement Traiter les erreurs dans une dynamique de progrès. Identifier les conflits et choisir un mode d'intervention adapté.
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_html => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_texte => Mise en situation professionnelle
  - formation_id => 612
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance Face à face avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur.
    Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet
  - formation_nom => Animer et diriger une équipe
  - formation_objectif => - Comprendre sur quoi repose l'efficacité du management. - Adapter son management au contexte de son entreprise. - Acquérir des outils et méthodes pour animer son équipe au quotidien. - Prendre du recul pour faire évoluer ses pratiques managériales.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Comprendre sur quoi repose l'efficacité du management.
    - Adapter son management au contexte de son entreprise.
    - Acquérir des outils et méthodes pour animer son équipe au quotidien.
    - Prendre du recul pour faire évoluer ses pratiques managériales.
  - formation_objectif_texte => - Comprendre sur quoi repose l'efficacité du management. - Adapter son management au contexte de son entreprise. - Acquérir des outils et méthodes pour animer son équipe au quotidien. - Prendre du recul pour faire évoluer ses pratiques managériales.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 600
  - formation_public => Toute personne qui encadre une équipe
  - formation_public_html => Toute personne qui encadre une équipe
  - formation_public_texte => Toute personne qui encadre une équipe
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf612-.html
- [866] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #e2894b
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 166
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Direction d'entreprise
    - categorie_url_referencement => sc166-direction-entreprise.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
    - [166] =>
      - categorie_couleur => #e2894b
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 166
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Direction d'entreprise
      - categorie_url_referencement => sc166-direction-entreprise.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Montrer du respect pour ses troupes ne signifie pas abdiquer son leadership. Au contraire, c’est ce qui différencie le vrai manager du petit chef.
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P413-1505-00468
  - formation_contenu => Détecter les signes et comportements générant du conflit
    - Comprendre le fonctionnement humain
    - Comprendre le fonctionnement global des émotions
    - Savoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colère
    - Connaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre
    Maitriser la communication dans toute situation
    - Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNL
    - Comprendre le message de l’autre
    - Maitriser son langage émotionnel dans toute situation
    Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif
    - Quelle est communication la plus appropriée ?
    - Apprentissage des outils appropriés
    - Savoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidement
    - Développer une approche constructive et positive dans la relation à l’autre
    - Faire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensions
    - Conclure et trouver un accord face à un individu agressif
    Savoir agir efficacement dans l’urgence
    - Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosive
    - Faire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain
    Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien
    - Repérer ses propres signes avant-coureurs de stress
    - Accepter ses propres limites pour mieux se préserver du stress
    - Gérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficiles
    - Apprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_contenu_html => Détecter les signes et comportements générant du conflit
    - Comprendre le fonctionnement humain
    - Comprendre le fonctionnement global des émotions
    - Savoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colère
    - Connaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre
    Maitriser la communication dans toute situation
    - Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNL
    - Comprendre le message de l’autre
    - Maitriser son langage émotionnel dans toute situation
    Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif
    - Quelle est communication la plus appropriée ?
    - Apprentissage des outils appropriés
    - Savoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidement
    - Développer une approche constructive et positive dans la relation à l’autre
    - Faire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensions
    - Conclure et trouver un accord face à un individu agressif
    Savoir agir efficacement dans l’urgence
    - Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosive
    - Faire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain
    Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien
    - Repérer ses propres signes avant-coureurs de stress
    - Accepter ses propres limites pour mieux se préserver du stress
    - Gérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficiles
    - Apprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_contenu_texte => Détecter les signes et comportements générant du conflit Comprendre le fonctionnement humainComprendre le fonctionnement global des émotionsSavoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colèreConnaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre Maitriser la communication dans toute situation Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNLComprendre le message de l’autreMaitriser son langage émotionnel dans toute situation Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif Quelle est communication la plus appropriée ?Apprentissage des outils appropriésSavoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidementDévelopper une approche constructive et positive dans la relation à l’autreFaire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensionsConclure et trouver un accord face à un individu agressif Savoir agir efficacement dans l’urgence Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosiveFaire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien Repérer ses propres signes avant-coureurs de stressAccepter ses propres limites pour mieux se préserver du stressGérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficilesApprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Détecter les signes et comportements générant du conflit
    - Comprendre le fonctionnement humain
    - Comprendre le fonctionnement global des émotions
    - Savoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colère
    - Connaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre
    Maitriser la communication dans toute situation
    - Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNL
    - Comprendre le message de l’autre
    - Maitriser son langage émotionnel dans toute situation
    Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif
    - Quelle est communication la plus appropriée ?
    - Apprentissage des outils appropriés
    - Savoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidement
    - Développer une approche constructive et positive dans la relation à l’autre
    - Faire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensions
    - Conclure et trouver un accord face à un individu agressif
    Savoir agir efficacement dans l’urgence
    - Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosive
    - Faire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain
    Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien
    - Repérer ses propres signes avant-coureurs de stress
    - Accepter ses propres limites pour mieux se préserver du stress
    - Gérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficiles
    - Apprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_description_html => Détecter les signes et comportements générant du conflit
    - Comprendre le fonctionnement humain
    - Comprendre le fonctionnement global des émotions
    - Savoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colère
    - Connaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre
    Maitriser la communication dans toute situation
    - Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNL
    - Comprendre le message de l’autre
    - Maitriser son langage émotionnel dans toute situation
    Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif
    - Quelle est communication la plus appropriée ?
    - Apprentissage des outils appropriés
    - Savoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidement
    - Développer une approche constructive et positive dans la relation à l’autre
    - Faire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensions
    - Conclure et trouver un accord face à un individu agressif
    Savoir agir efficacement dans l’urgence
    - Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosive
    - Faire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain
    Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien
    - Repérer ses propres signes avant-coureurs de stress
    - Accepter ses propres limites pour mieux se préserver du stress
    - Gérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficiles
    - Apprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_description_texte => Détecter les signes et comportements générant du conflit Comprendre le fonctionnement humainComprendre le fonctionnement global des émotionsSavoir identifier les signaux annonciateurs de stress, panique, colèreConnaître les différentes attitudes à adopter selon le comportement de l’autre Maitriser la communication dans toute situation Comprendre la communication verbale et non-verbale : initiation à la PNLComprendre le message de l’autreMaitriser son langage émotionnel dans toute situation Savoir désamorcer un conflit face à un individu agressif Quelle est communication la plus appropriée ?Apprentissage des outils appropriésSavoir calmer et stabiliser une situation amenée à se dégrader rapidementDévelopper une approche constructive et positive dans la relation à l’autreFaire exprimer et accueillir positivement non-dits et tensionsConclure et trouver un accord face à un individu agressif Savoir agir efficacement dans l’urgence Outils pour intervenir rapidement face à une situation explosiveFaire face à la menace sans amplifier le conflit ni céder du terrain Gérer son propre stress et ses tensions au quotidien Repérer ses propres signes avant-coureurs de stressAccepter ses propres limites pour mieux se préserver du stressGérer angoisse, stress et mal-être générés par les situations difficilesApprendre à faire de l’auto-coaching
  - formation_duree => 25200
  - formation_duree_format => 7h
  - formation_evaluation => -Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_html => -Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_texte => -Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_id => 866
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Apports théoriques et personnalisés par le formateur Exercices de communication Jeu de rôle et mise en situation Jeu de rôle d'application de la méthode Exercice de négociation
  - formation_moyen_pedagogique_html => Apports théoriques et personnalisés par le formateur
    Exercices de communication
    Jeu de rôle et mise en situation
    Jeu de rôle d'application de la méthode
    Exercice de négociation
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Apports théoriques et personnalisés par le formateur Exercices de communication Jeu de rôle et mise en situation Jeu de rôle d'application de la méthode Exercice de négociation
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet Support de cours
  - formation_nom => Gestion des conflits
  - formation_objectif => - Comprendre les comportements des personnes difficiles - Maitriser des outils d’analyse de situation - Améliorer sa communication - Acquérir des méthodes de gestion et de résolution de conflits - Développer des attitudes face aux situations difficiles.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Comprendre les comportements des personnes difficiles
    - Maitriser des outils d’analyse de situation
    - Améliorer sa communication
    - Acquérir des méthodes de gestion et de résolution de conflits
    - Développer des attitudes face aux situations difficiles.
  - formation_objectif_texte => - Comprendre les comportements des personnes difficiles - Maitriser des outils d’analyse de situation - Améliorer sa communication - Acquérir des méthodes de gestion et de résolution de conflits - Développer des attitudes face aux situations difficiles.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 610
  - formation_public => Toute personne devant faire face à une situation difficile
  - formation_public_html => Toute personne devant faire face à une situation difficile
  - formation_public_texte => Toute personne devant faire face à une situation difficile
  - formation_specialite_formation => 413
  - formation_specialite_formation_langue => 413. Développement des capacités comportementales et relationnelles
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf866-.html
- [983] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Risques marchés, risques de nature politique, juridique, qualité et "supply chain", taux de dépendance, les responsables achats deviennent de véritables "risk managers". La gestion de la relation fournisseurs est précédée puis accompagnée d'un management expert des risques. Participez à notre formation et gagnez en efficacité !
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 5
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00490
  - formation_contenu => Les enjeux du management du risque fournisseur
    - Pour l'entreprise.
    - Pour la fonction Achats.
    - Les réactions face au risque : les composantes essentielles.
    - Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur.
    Les enjeux et risques financiers
    - Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.
    - Les indicateurs simples à suivre.
    - Savoir lire entre les lignes.
    - La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs.
    Les étapes de l'analyse des risques
    - Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...
    - Les facteurs de risques.
    - Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.
    - Investigation et évaluation du risque fournisseur.
    - Cartographie risque/impact.
    - Traitement du risque.
    - Définition des priorités.
    Le choix des outils
    - Tableaux d'identification des risques.
    - Plan de réduction des risques.
    - Typologie d'actions ad hoc.
    - Anticipation, couverture et transfert du risque.
    - Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats.
    Le management du risque
    - Le comité de pilotage.
    - Les revues planifiées.
    - La mise sous contrôle.
    - La traçabilité.
    - Expériences réelles.
    La gestion de crise
    - La mise en place d'une cellule de crise.
    - Exemple de gestion d'une situation de crise.
    - Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.
    - Une communication achats adaptée.
    - Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_contenu_html => Les enjeux du management du risque fournisseur
    - Pour l'entreprise.
    - Pour la fonction Achats.
    - Les réactions face au risque : les composantes essentielles.
    - Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur.
    Les enjeux et risques financiers
    - Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.
    - Les indicateurs simples à suivre.
    - Savoir lire entre les lignes.
    - La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs.
    Les étapes de l'analyse des risques
    - Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...
    - Les facteurs de risques.
    - Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.
    - Investigation et évaluation du risque fournisseur.
    - Cartographie risque/impact.
    - Traitement du risque.
    - Définition des priorités.
    Le choix des outils
    - Tableaux d'identification des risques.
    - Plan de réduction des risques.
    - Typologie d'actions ad hoc.
    - Anticipation, couverture et transfert du risque.
    - Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats.
    Le management du risque
    - Le comité de pilotage.
    - Les revues planifiées.
    - La mise sous contrôle.
    - La traçabilité.
    - Expériences réelles.
    La gestion de crise
    - La mise en place d'une cellule de crise.
    - Exemple de gestion d'une situation de crise.
    - Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.
    - Une communication achats adaptée.
    - Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_contenu_texte => Les enjeux du management du risque fournisseur Pour l'entreprise.Pour la fonction Achats.Les réactions face au risque : les composantes essentielles.Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur. Les enjeux et risques financiers Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.Les indicateurs simples à suivre.Savoir lire entre les lignes.La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs. Les étapes de l'analyse des risques Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...Les facteurs de risques.Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.Investigation et évaluation du risque fournisseur.Cartographie risque/impact.Traitement du risque.Définition des priorités. Le choix des outils Tableaux d'identification des risques.Plan de réduction des risques.Typologie d'actions ad hoc.Anticipation, couverture et transfert du risque.Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats. Le management du risque Le comité de pilotage.Les revues planifiées.La mise sous contrôle.La traçabilité.Expériences réelles. La gestion de crise La mise en place d'une cellule de crise.Exemple de gestion d'une situation de crise.Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.Une communication achats adaptée.Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Les enjeux du management du risque fournisseur
    - Pour l'entreprise.
    - Pour la fonction Achats.
    - Les réactions face au risque : les composantes essentielles.
    - Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur.
    Les enjeux et risques financiers
    - Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.
    - Les indicateurs simples à suivre.
    - Savoir lire entre les lignes.
    - La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs.
    Les étapes de l'analyse des risques
    - Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...
    - Les facteurs de risques.
    - Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.
    - Investigation et évaluation du risque fournisseur.
    - Cartographie risque/impact.
    - Traitement du risque.
    - Définition des priorités.
    Le choix des outils
    - Tableaux d'identification des risques.
    - Plan de réduction des risques.
    - Typologie d'actions ad hoc.
    - Anticipation, couverture et transfert du risque.
    - Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats.
    Le management du risque
    - Le comité de pilotage.
    - Les revues planifiées.
    - La mise sous contrôle.
    - La traçabilité.
    - Expériences réelles.
    La gestion de crise
    - La mise en place d'une cellule de crise.
    - Exemple de gestion d'une situation de crise.
    - Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.
    - Une communication achats adaptée.
    - Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_description_html => Les enjeux du management du risque fournisseur
    - Pour l'entreprise.
    - Pour la fonction Achats.
    - Les réactions face au risque : les composantes essentielles.
    - Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur.
    Les enjeux et risques financiers
    - Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.
    - Les indicateurs simples à suivre.
    - Savoir lire entre les lignes.
    - La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs.
    Les étapes de l'analyse des risques
    - Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...
    - Les facteurs de risques.
    - Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.
    - Investigation et évaluation du risque fournisseur.
    - Cartographie risque/impact.
    - Traitement du risque.
    - Définition des priorités.
    Le choix des outils
    - Tableaux d'identification des risques.
    - Plan de réduction des risques.
    - Typologie d'actions ad hoc.
    - Anticipation, couverture et transfert du risque.
    - Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats.
    Le management du risque
    - Le comité de pilotage.
    - Les revues planifiées.
    - La mise sous contrôle.
    - La traçabilité.
    - Expériences réelles.
    La gestion de crise
    - La mise en place d'une cellule de crise.
    - Exemple de gestion d'une situation de crise.
    - Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.
    - Une communication achats adaptée.
    - Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_description_texte => Les enjeux du management du risque fournisseur Pour l'entreprise.Pour la fonction Achats.Les réactions face au risque : les composantes essentielles.Découvrir son profil face à la gestion du risque fournisseur. Les enjeux et risques financiers Fondamentaux d'analyse financière : bilan, compte de résultats et ratios clés essentiels.Les indicateurs simples à suivre.Savoir lire entre les lignes.La vigilance sur les "signaux forts" et "signaux faibles" émanant des fournisseurs. Les étapes de l'analyse des risques Revue des risques : financiers, juridiques, logistiques, qualité...Les facteurs de risques.Identification et typologie en 6 axes : le PIFFAT.Investigation et évaluation du risque fournisseur.Cartographie risque/impact.Traitement du risque.Définition des priorités. Le choix des outils Tableaux d'identification des risques.Plan de réduction des risques.Typologie d'actions ad hoc.Anticipation, couverture et transfert du risque.Intégrer des indicateurs de risques dans les tableaux de bord achats. Le management du risque Le comité de pilotage.Les revues planifiées.La mise sous contrôle.La traçabilité.Expériences réelles. La gestion de crise La mise en place d'une cellule de crise.Exemple de gestion d'une situation de crise.Renforcer l’efficacité de sa stratégie personnelle.Une communication achats adaptée.Les postures efficaces en situation difficile.
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_html => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_texte => Mise en situation professionnelle
  - formation_id => 983
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur
    Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur avec connexion internet
  - formation_nom => Gestion du risque fournisseur
  - formation_objectif => - Développer un comportement proactif d'anticipation et de management des risques. - Élargir la vision des risques majeurs à chacune des étapes du processus achats et la manière de les traiter. - Mettre en œuvre les outils de prévention et de Management des Risques à l’Achat.
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Développer un comportement proactif d'anticipation et de management des risques.
    - Élargir la vision des risques majeurs à chacune des étapes du processus achats et la manière de les traiter.
    - Mettre en œuvre les outils de prévention et de Management des Risques à l’Achat.
  - formation_objectif_texte => - Développer un comportement proactif d'anticipation et de management des risques. - Élargir la vision des risques majeurs à chacune des étapes du processus achats et la manière de les traiter. - Mettre en œuvre les outils de prévention et de Management des Risques à l’Achat.
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 1200
  - formation_public => Manager et responsable des achats
  - formation_public_html => Manager et responsable des achats
  - formation_public_texte => Manager et responsable des achats
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf983-gestion-risque-fournisseur.html
- [985] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Les réunions commerciales sont des outils de management efficaces. Bien les mener permet d'optimiser la participation et d'atteindre les objectifs le plus rapidement possible
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00491
  - formation_contenu => Organiser les réunions commerciales
    - Définir les objectifs
    - Choisir les participants
    - Préparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en condition
    - Mobiliser les participants conviés
    - Adapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulières
    - Animer la réunion
    - Réunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès
    Mobiliser le groupe
    - Adopter la posture du leader charismatique
    - Maîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliser
    - Connaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme.
    Maîtriser les techniques d'animation commerciale
    - Directivité ou non-directivité
    - Faire preuve d’assertivité
    - Gérer les situations conflictuelles
    - Reformuler pour faire avancer la réunion
    - Argumenter pour "vendre" son message
    - Répondre aux objections
    Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer
    - Identifier les profils des participants
    - Adapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_contenu_html => Organiser les réunions commerciales
    - Définir les objectifs
    - Choisir les participants
    - Préparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en condition
    - Mobiliser les participants conviés
    - Adapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulières
    - Animer la réunion
    - Réunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès
    Mobiliser le groupe
    - Adopter la posture du leader charismatique
    - Maîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliser
    - Connaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme.
    Maîtriser les techniques d'animation commerciale
    - Directivité ou non-directivité
    - Faire preuve d’assertivité
    - Gérer les situations conflictuelles
    - Reformuler pour faire avancer la réunion
    - Argumenter pour "vendre" son message
    - Répondre aux objections
    Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer
    - Identifier les profils des participants
    - Adapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_contenu_texte => Organiser les réunions commerciales Définir les objectifsChoisir les participantsPréparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en conditionMobiliser les participants conviésAdapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulièresAnimer la réunionRéunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès Mobiliser le groupe Adopter la posture du leader charismatiqueMaîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliserConnaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme. Maîtriser les techniques d'animation commerciale Directivité ou non-directivitéFaire preuve d’assertivitéGérer les situations conflictuellesReformuler pour faire avancer la réunionArgumenter pour "vendre" son messageRépondre aux objections Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer Identifier les profils des participantsAdapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Organiser les réunions commerciales
    - Définir les objectifs
    - Choisir les participants
    - Préparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en condition
    - Mobiliser les participants conviés
    - Adapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulières
    - Animer la réunion
    - Réunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès
    Mobiliser le groupe
    - Adopter la posture du leader charismatique
    - Maîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliser
    - Connaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme.
    Maîtriser les techniques d'animation commerciale
    - Directivité ou non-directivité
    - Faire preuve d’assertivité
    - Gérer les situations conflictuelles
    - Reformuler pour faire avancer la réunion
    - Argumenter pour "vendre" son message
    - Répondre aux objections
    Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer
    - Identifier les profils des participants
    - Adapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_description_html => Organiser les réunions commerciales
    - Définir les objectifs
    - Choisir les participants
    - Préparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en condition
    - Mobiliser les participants conviés
    - Adapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulières
    - Animer la réunion
    - Réunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès
    Mobiliser le groupe
    - Adopter la posture du leader charismatique
    - Maîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliser
    - Connaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme.
    Maîtriser les techniques d'animation commerciale
    - Directivité ou non-directivité
    - Faire preuve d’assertivité
    - Gérer les situations conflictuelles
    - Reformuler pour faire avancer la réunion
    - Argumenter pour "vendre" son message
    - Répondre aux objections
    Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer
    - Identifier les profils des participants
    - Adapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_description_texte => Organiser les réunions commerciales Définir les objectifsChoisir les participantsPréparer sa réunion : sur un plan matériel et organisationnel, et se mettre en conditionMobiliser les participants conviésAdapter le mode de réunion au sujet : les réunions flash ou régulièresAnimer la réunionRéunions flash ou réunions régulières : les facteurs clés de succès Mobiliser le groupe Adopter la posture du leader charismatiqueMaîtriser le langage non-verbal pour encore mieux mobiliserConnaître les différentes phases de la vie d'un groupe pour adapter son rythme. Maîtriser les techniques d'animation commerciale Directivité ou non-directivitéFaire preuve d’assertivitéGérer les situations conflictuellesReformuler pour faire avancer la réunionArgumenter pour "vendre" son messageRépondre aux objections Décrypter la personnalité des participants pour mieux communiquer Identifier les profils des participantsAdapter sa posture et son discours pour mieux communiquer
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_html => Mise en situation professionnelle
  - formation_evaluation_texte => Mise en situation professionnelle
  - formation_id => 985
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance Face à face avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur.
    Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur. Jeu de rôle et mise en situation.
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet Support de cours
  - formation_nom => Animer des réunions commerciales productives
  - formation_objectif => - Animer efficacement et avec aisance des réunions commerciales et des groupes de travail - Allier leadership et charisme - Répondre aux objections et tentatives de déstabilisation
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Animer efficacement et avec aisance des réunions commerciales et des groupes de travail
    - Allier leadership et charisme
    - Répondre aux objections et tentatives de déstabilisation
  - formation_objectif_texte => - Animer efficacement et avec aisance des réunions commerciales et des groupes de travail - Allier leadership et charisme - Répondre aux objections et tentatives de déstabilisation
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 1200
  - formation_public => Manager et responsable commercial, chef des ventes et d'agence.
  - formation_public_html => Manager et responsable commercial, chef des ventes et d'agence.
  - formation_public_texte => Manager et responsable commercial, chef des ventes et d'agence.
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf985-.html
- [992] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #ca2b8c
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 169
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Développement personnel
    - categorie_url_referencement => sc169-developpement-personnel.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
    - [169] =>
      - categorie_couleur => #ca2b8c
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 169
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Développement personnel
      - categorie_url_referencement => sc169-developpement-personnel.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Mieux se positionner face à une situation imprévue, comprendre son fonctionnement en situation de changement brutal mettre en place des stratégies pour faire de l’imprévu une opportunité .. Tels sont les thèmes que vous allez aborder au cours de cette formation. Ressortez de là prêt à parer toute situation !!
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00495
  - formation_contenu => Comprendre la notion d'imprévu
    - Qu'est-ce que l'imprévu ?
    - Imprévu, hasard, alea ou risque ?
    - Apprendre à voir ce qui dépend de soi
    Les besoins de réactivité face à l'environnement :
    - Planifier ses activités avec précisions
    - Analyser son activité en terme de risque
    - Mettre en place des indicateurs sur les activités à risque
    Les démarches pour faire face à l’imprévu :
    - Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.
    - Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D,
    Mettre en œuvre les actions appropriées :
    - réorganiser son activité
    - Déléguer
    - Partager
    - Gérer l’imprévu perturbant
    Comprendre son fonctionnement en situation de changement :
    - les 5 étapes du changement
    - L’influence de ses valeurs
    - Développer sa flexibilité comportementale
    - Savoir se maîtriser face à l'imprévu
    - Le mécanisme du stress
    - La notion d’assertivité
    Transformer l’imprévu en opportunité :
    - Se fixer des limites
    - Apprendre à tirer profit de l’imprévu
    - Partager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_contenu_html => Comprendre la notion d'imprévu
    - Qu'est-ce que l'imprévu ?
    - Imprévu, hasard, alea ou risque ?
    - Apprendre à voir ce qui dépend de soi
    Les besoins de réactivité face à l'environnement :
    - Planifier ses activités avec précisions
    - Analyser son activité en terme de risque
    - Mettre en place des indicateurs sur les activités à risque
    Les démarches pour faire face à l’imprévu :
    - Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.
    - Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D,
    Mettre en œuvre les actions appropriées :
    - réorganiser son activité
    - Déléguer
    - Partager
    - Gérer l’imprévu perturbant
    Comprendre son fonctionnement en situation de changement :
    - les 5 étapes du changement
    - L’influence de ses valeurs
    - Développer sa flexibilité comportementale
    - Savoir se maîtriser face à l'imprévu
    - Le mécanisme du stress
    - La notion d’assertivité
    Transformer l’imprévu en opportunité :
    - Se fixer des limites
    - Apprendre à tirer profit de l’imprévu
    - Partager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_contenu_texte => Comprendre la notion d'imprévu Qu'est-ce que l'imprévu ?Imprévu, hasard, alea ou risque ?Apprendre à voir ce qui dépend de soi Les besoins de réactivité face à l'environnement : Planifier ses activités avec précisionsAnalyser son activité en terme de risqueMettre en place des indicateurs sur les activités à risque Les démarches pour faire face à l’imprévu : Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D, Mettre en œuvre les actions appropriées : réorganiser son activitéDéléguerPartagerGérer l’imprévu perturbant Comprendre son fonctionnement en situation de changement : les 5 étapes du changementL’influence de ses valeursDévelopper sa flexibilité comportementaleSavoir se maîtriser face à l'imprévuLe mécanisme du stressLa notion d’assertivité Transformer l’imprévu en opportunité : Se fixer des limitesApprendre à tirer profit de l’imprévuPartager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-02-26
  - formation_description => Comprendre la notion d'imprévu
    - Qu'est-ce que l'imprévu ?
    - Imprévu, hasard, alea ou risque ?
    - Apprendre à voir ce qui dépend de soi
    Les besoins de réactivité face à l'environnement :
    - Planifier ses activités avec précisions
    - Analyser son activité en terme de risque
    - Mettre en place des indicateurs sur les activités à risque
    Les démarches pour faire face à l’imprévu :
    - Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.
    - Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D,
    Mettre en œuvre les actions appropriées :
    - réorganiser son activité
    - Déléguer
    - Partager
    - Gérer l’imprévu perturbant
    Comprendre son fonctionnement en situation de changement :
    - les 5 étapes du changement
    - L’influence de ses valeurs
    - Développer sa flexibilité comportementale
    - Savoir se maîtriser face à l'imprévu
    - Le mécanisme du stress
    - La notion d’assertivité
    Transformer l’imprévu en opportunité :
    - Se fixer des limites
    - Apprendre à tirer profit de l’imprévu
    - Partager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_description_html => Comprendre la notion d'imprévu
    - Qu'est-ce que l'imprévu ?
    - Imprévu, hasard, alea ou risque ?
    - Apprendre à voir ce qui dépend de soi
    Les besoins de réactivité face à l'environnement :
    - Planifier ses activités avec précisions
    - Analyser son activité en terme de risque
    - Mettre en place des indicateurs sur les activités à risque
    Les démarches pour faire face à l’imprévu :
    - Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.
    - Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D,
    Mettre en œuvre les actions appropriées :
    - réorganiser son activité
    - Déléguer
    - Partager
    - Gérer l’imprévu perturbant
    Comprendre son fonctionnement en situation de changement :
    - les 5 étapes du changement
    - L’influence de ses valeurs
    - Développer sa flexibilité comportementale
    - Savoir se maîtriser face à l'imprévu
    - Le mécanisme du stress
    - La notion d’assertivité
    Transformer l’imprévu en opportunité :
    - Se fixer des limites
    - Apprendre à tirer profit de l’imprévu
    - Partager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_description_texte => Comprendre la notion d'imprévu Qu'est-ce que l'imprévu ?Imprévu, hasard, alea ou risque ?Apprendre à voir ce qui dépend de soi Les besoins de réactivité face à l'environnement : Planifier ses activités avec précisionsAnalyser son activité en terme de risqueMettre en place des indicateurs sur les activités à risque Les démarches pour faire face à l’imprévu : Analyser la situation avec le modèle S.C.O.R.E.Trier l’urgent de l’important en quantifiant les imprévus avec l’approche Q,C,D, Mettre en œuvre les actions appropriées : réorganiser son activitéDéléguerPartagerGérer l’imprévu perturbant Comprendre son fonctionnement en situation de changement : les 5 étapes du changementL’influence de ses valeursDévelopper sa flexibilité comportementaleSavoir se maîtriser face à l'imprévuLe mécanisme du stressLa notion d’assertivité Transformer l’imprévu en opportunité : Se fixer des limitesApprendre à tirer profit de l’imprévuPartager l’imprévu et mettre en place une dynamique positive
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_html => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_texte => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_id => 992
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel Face à face avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur
    Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet
  - formation_nom => Gérer un imprévu ou une situation perturbante
  - formation_objectif => - Mieux se positionner face à une situation imprévue - Comprendre son fonctionnement en situation de changement brutal - Mettre en place des stratégies pour faire de l’imprévu une opportunité
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => - Mieux se positionner face à une situation imprévue
    - Comprendre son fonctionnement en situation de changement brutal
    - Mettre en place des stratégies pour faire de l’imprévu une opportunité
  - formation_objectif_texte => - Mieux se positionner face à une situation imprévue - Comprendre son fonctionnement en situation de changement brutal - Mettre en place des stratégies pour faire de l’imprévu une opportunité
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 1200
  - formation_public => Tout collaborateur amené à faire face à des situations perturbantes
  - formation_public_html => Tout collaborateur amené à faire face à des situations perturbantes
  - formation_public_texte => Tout collaborateur amené à faire face à des situations perturbantes
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf992-gerer-imprevu-situation-perturbante.html
- [1002] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Savoir s’affirmer en tant que manager au sein d’une équipe constituée de personnes expérimentées et atteindre les résultats fixés peut parfois s'avérer compliqué. Quelle place prendre, quelle relation entretenir ... ? Tant d'éléments que vous pourrez apprendre au cours de cette formation. Jeunes Managers, à vous de jouer !
    - dynamicfield_10 =>
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 1
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 => 1
    - dynamicfield_23 => 8
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 =>
    - dynamicfield_26 =>
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 =>
  - formation_code => P315-1505-00504
  - formation_contenu => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique :
    - Les questions clés à poser
    - Attentes et contributions respectives
    - Définition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager
    Faire reconnaître sa légitimité et son autorité :
    - Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentés
    - Construire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc
    Clarifier et partager mission et objectifs :
    - État des lieux de l’autonomie des collaborateurs
    - Rôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacun
    - Créer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs
    Gérer l'équipe au quotidien
    - Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réalisé
    - Reconnaître les contributions de chacun
    - Anticiper les sources éventuelles de conflits
    Prendre en compte les personnalités difficiles Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés :
    - Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateurs
    - Instaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_contenu_html => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique :
    - Les questions clés à poser
    - Attentes et contributions respectives
    - Définition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager
    Faire reconnaître sa légitimité et son autorité :
    - Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentés
    - Construire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc
    Clarifier et partager mission et objectifs :
    - État des lieux de l’autonomie des collaborateurs
    - Rôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacun
    - Créer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs
    Gérer l'équipe au quotidien
    - Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réalisé
    - Reconnaître les contributions de chacun
    - Anticiper les sources éventuelles de conflits
    Prendre en compte les personnalités difficiles
    Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés :
    - Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateurs
    - Instaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_contenu_texte => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique : Les questions clés à poserAttentes et contributions respectivesDéfinition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager Faire reconnaître sa légitimité et son autorité : Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentésConstruire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc Clarifier et partager mission et objectifs : État des lieux de l’autonomie des collaborateursRôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacunCréer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs Gérer l'équipe au quotidien Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réaliséReconnaître les contributions de chacunAnticiper les sources éventuelles de conflits Prendre en compte les personnalités difficiles Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés : Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateursInstaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique :
    - Les questions clés à poser
    - Attentes et contributions respectives
    - Définition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager
    Faire reconnaître sa légitimité et son autorité :
    - Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentés
    - Construire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc
    Clarifier et partager mission et objectifs :
    - État des lieux de l’autonomie des collaborateurs
    - Rôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacun
    - Créer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs
    Gérer l'équipe au quotidien
    - Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réalisé
    - Reconnaître les contributions de chacun
    - Anticiper les sources éventuelles de conflits
    Prendre en compte les personnalités difficiles Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés :
    - Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateurs
    - Instaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_description_html => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique :
    - Les questions clés à poser
    - Attentes et contributions respectives
    - Définition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager
    Faire reconnaître sa légitimité et son autorité :
    - Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentés
    - Construire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc
    Clarifier et partager mission et objectifs :
    - État des lieux de l’autonomie des collaborateurs
    - Rôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacun
    - Créer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs
    Gérer l'équipe au quotidien
    - Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réalisé
    - Reconnaître les contributions de chacun
    - Anticiper les sources éventuelles de conflits
    Prendre en compte les personnalités difficiles
    Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés :
    - Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateurs
    - Instaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_description_texte => Préparer sa prise de fonction avec son supérieur hiérarchique : Les questions clés à poserAttentes et contributions respectivesDéfinition du rôle de chacun lors de la réunion de positionnement du nouveau manager Faire reconnaître sa légitimité et son autorité : Développer la confiance en soi face aux collaborateurs expérimentésConstruire avec l’équipe son «code de bonne conduite» : communication, comportement, respect mutuel, solidarité, etc Clarifier et partager mission et objectifs : État des lieux de l’autonomie des collaborateursRôle et raison d’être de l’équipe et déclinaison des contributions de chacunCréer la cohésion autour d’objectifs et de projets communs Gérer l'équipe au quotidien Choix du mode de suivi en fonction des résultats de l’état des lieux réaliséReconnaître les contributions de chacunAnticiper les sources éventuelles de conflits Prendre en compte les personnalités difficiles Convaincre et faire adhérer les collaborateurs expérimentés : Préparer une argumentation persuasive pour faire adhérer les collaborateursInstaurer un état d’esprit positif et solidaire dans l’équipe
  - formation_duree => 50400
  - formation_duree_format => 14h
  - formation_evaluation => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_html => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_evaluation_texte => Evaluation des acquis en fin de formation
  - formation_id => 1002
  - formation_modalite_encadrement => Présentiel ou à distance Face à face avec un formateur
  - formation_moyen_pedagogique => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_html => Cours théoriques et personnalisés par un formateur
    Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Cours théoriques et personnalisés par un formateur Jeu de rôle et mise en situation
  - formation_moyen_technique => Salle de formation ou ordinateur disposant d'une connexion internet
  - formation_nom => Apprendre à manager des personnes expérimentées
  - formation_objectif => Savoir s’affirmer en tant que manager au sein d’une équipe constituée de personnes expérimentées et atteindre les résultats fixés
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => Savoir s’affirmer en tant que manager au sein d’une équipe constituée de personnes expérimentées et atteindre les résultats fixés
  - formation_objectif_texte => Savoir s’affirmer en tant que manager au sein d’une équipe constituée de personnes expérimentées et atteindre les résultats fixés
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 1200
  - formation_public => Nouveaux managers confrontés à des collaborateurs expérimentés
  - formation_public_html => Nouveaux managers confrontés à des collaborateurs expérimentés
  - formation_public_texte => Nouveaux managers confrontés à des collaborateurs expérimentés
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => PRESENTIELLE
  - formation_type_formation_langue => Présentiel
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf1002-apprendre-manager-personnes-experimentees.html
- [2706] =>
  - categorie =>
    - categorie_couleur => #de7db2
    - categorie_description =>
    - categorie_id => 164
    - categorie_image_url =>
    - categorie_nom => Management
    - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - categorie_liste =>
    - [164] =>
      - categorie_couleur => #de7db2
      - categorie_description =>
      - categorie_id => 164
      - categorie_image_url =>
      - categorie_nom => Management
      - categorie_url_referencement => sc164-management.html
  - formation_champs_supplementaire =>
    - dynamicfield_1 => Offre Clé en Main de l'AFDAS Formation spécialement conçue pour les salariés et/ou dirigeants devant effectuer une fonction tutorale. Formule 100% à distance !
    - dynamicfield_10 => Consultez la page dédiée
    - dynamicfield_11 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_12 =>
    - dynamicfield_14 => Objet : VueBean
    - dynamicfield_15 =>
    - dynamicfield_16 =>
    - dynamicfield_17 =>
    - dynamicfield_18 => 0
    - dynamicfield_19 => 0
    - dynamicfield_20 => 0
    - dynamicfield_21 => 0
    - dynamicfield_22 =>
    - dynamicfield_23 =>
    - dynamicfield_24 => Attestation de suivi de formation
    - dynamicfield_25 => Consultez l'offre de formation Afdas
    - dynamicfield_26 => https://www.afdas.com/prestataires/offres-de-formation-et-organismes-references/formation-des-tuteurs-1
    - dynamicfield_3 =>
    - dynamicfield_4 =>
    - dynamicfield_5 =>
    - dynamicfield_6 =>
    - dynamicfield_8 =>
    - dynamicfield_9 => https://www.campus26.com/formation-tuteur-entreprise.php
  - formation_code => F315-1804-01548
  - formation_contenu => Accueil et intégration dans l'entreprise
    - Accueillir le nouvel arrivant
    - S'approprier le cadre administratif
    - Établir une relation de confiance
    Organisation d'un parcours de professionnalisation
    - Analyser un emploi
    - Repérer les compétences clefs à maîtriser
    - Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail
    Transmission des savoir-faire
    - Préparer une séance d'apprentissage
    - Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage
    Réussir le transfert de compétences
    - Évaluer les apprentissages
    - Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_contenu_html => Accueil et intégration dans l'entreprise
    - Accueillir le nouvel arrivant
    - S'approprier le cadre administratif
    - Établir une relation de confiance
    Organisation d'un parcours de professionnalisation
    - Analyser un emploi
    - Repérer les compétences clefs à maîtriser
    - Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail
    Transmission des savoir-faire
    - Préparer une séance d'apprentissage
    - Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage
    Réussir le transfert de compétences
    - Évaluer les apprentissages
    - Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_contenu_texte => Accueil et intégration dans l'entreprise Accueillir le nouvel arrivant S'approprier le cadre administratifÉtablir une relation de confiance Organisation d'un parcours de professionnalisation Analyser un emploiRepérer les compétences clefs à maîtriserProgrammer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail Transmission des savoir-faire Préparer une séance d'apprentissage Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage Réussir le transfert de compétences Évaluer les apprentissagesRepérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_date_maj_manuelle => 2018-05-14
  - formation_description => Accueil et intégration dans l'entreprise
    - Accueillir le nouvel arrivant
    - S'approprier le cadre administratif
    - Établir une relation de confiance
    Organisation d'un parcours de professionnalisation
    - Analyser un emploi
    - Repérer les compétences clefs à maîtriser
    - Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail
    Transmission des savoir-faire
    - Préparer une séance d'apprentissage
    - Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage
    Réussir le transfert de compétences
    - Évaluer les apprentissages
    - Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_description_html => Accueil et intégration dans l'entreprise
    - Accueillir le nouvel arrivant
    - S'approprier le cadre administratif
    - Établir une relation de confiance
    Organisation d'un parcours de professionnalisation
    - Analyser un emploi
    - Repérer les compétences clefs à maîtriser
    - Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail
    Transmission des savoir-faire
    - Préparer une séance d'apprentissage
    - Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage
    Réussir le transfert de compétences
    - Évaluer les apprentissages
    - Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_description_texte => Accueil et intégration dans l'entreprise Accueillir le nouvel arrivant S'approprier le cadre administratifÉtablir une relation de confiance Organisation d'un parcours de professionnalisation Analyser un emploiRepérer les compétences clefs à maîtriserProgrammer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail Transmission des savoir-faire Préparer une séance d'apprentissage Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage Réussir le transfert de compétences Évaluer les apprentissagesRepérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
  - formation_duree => 32400
  - formation_duree_format => 9h
  - formation_evaluation => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_evaluation_html => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_evaluation_texte => Grille d'évaluation des objectifs
  - formation_id => 2706
  - formation_modalite_encadrement => Formation en autonomie de 7h et tutorat de 2h
  - formation_moyen_pedagogique => Formation à distance et apport personnalisé par le formateur.
  - formation_moyen_pedagogique_html => Formation à distance et apport personnalisé par le formateur.
  - formation_moyen_pedagogique_texte => Formation à distance et apport personnalisé par le formateur.
  - formation_moyen_technique => Plateforme pédagogique
  - formation_nom => AFDAS : Tuteur en entreprise
  - formation_objectif => Sensibiliser former et instrumenter les stagiaires afin qu'ils puissent assurer au mieux la fonction de tuteur : gérer l'intégration et l'évolution des connaissances
  - formation_objectif_general => CONTINU
  - formation_objectif_general_langue => Formation continue
  - formation_objectif_html => Sensibiliser former et instrumenter les stagiaires afin qu'ils puissent assurer au mieux la fonction de tuteur : gérer l'intégration et l'évolution des connaissances
  - formation_objectif_texte => Sensibiliser former et instrumenter les stagiaires afin qu'ils puissent assurer au mieux la fonction de tuteur : gérer l'intégration et l'évolution des connaissances
  - formation_pre_requis => Aucun
  - formation_pre_requis_html => Aucun
  - formation_pre_requis_texte => Aucun
  - formation_prix => 135
  - formation_public => Toute personne amenée à accompagner un ou plusieurs individus et exercer une fonction tutorale
  - formation_public_html => Toute personne amenée à accompagner un ou plusieurs individus et exercer une fonction tutorale
  - formation_public_texte => Toute personne amenée à accompagner un ou plusieurs individus et exercer une fonction tutorale
  - formation_specialite_formation => 315
  - formation_specialite_formation_langue => 315. Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
  - formation_synchronisation_parcours => 0
  - formation_type_formation => DISTANCE
  - formation_type_formation_langue => FOAD
  - formation_type_parcours => NONE
  - formation_type_parcours_langue => Formation normale
  - formation_url_planformation =>
  - formation_vues => []
  - image_catalogue =>
  - organismeformation_adresse => 2 rue Pierret, Cité Négocia
  - organismeformation_annee_debut_activite => 2017
  - organismeformation_categorie_institutionelle => 51
  - organismeformation_code_naf => 5829 C
  - organismeformation_code_postal => 43000
  - organismeformation_denomination => Campus26
  - organismeformation_email => logipro-contact@campus26.com
  - organismeformation_fax =>
  - organismeformation_logo_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_nom => Royet
  - organismeformation_numero_declaration => 84430339243
  - organismeformation_pays => France
  - organismeformation_paysage_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_portrait_arriereplan_url => images/blanc.gif
  - organismeformation_prenom => Frédéric
  - organismeformation_qualite => Dirigeant
  - organismeformation_siret => 82253076200019
  - organismeformation_telephone => 04 15 09 00 03
  - organismeformation_ville => Puy en Velay
  - organismeformation_vue_logo_image =>
  - url_referencement => sf2706-tuteur-en-entreprise-foad.html
limit => 12
numberPages => 3
page => 1
tpl_request =>
- action => 1001
- charset => UTF-8
- class_body =>
- idLangue => 1
- id_categorieformation => 164
- id_page => 32
- id_website => 2
- url_extranet_fallback =>
- url_website => https://test-campus26.tree-learning.fr

Management

AFDAS : Tuteur en entreprise

blended

Durée : 9h

Animer des réunions commerciales productives

Durée : 14h

Animer et diriger une équipe

Durée : 14h

Apprendre à manager des personnes expérimentées

Durée : 14h

Argumenter et convaincre

Durée : 21h

Communiquer avec efficacité

Durée : 7h

Conduire l'entretien professionnel

Durée : 14h

Conduite de réunion

Durée : 14h

Gérer un imprévu ou une situation perturbante

Durée : 14h

Gérer un projet

Durée : 21h

Gestion des conflits

Durée : 7h

Gestion du risque fournisseur

Durée : 14h

1 2 3