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- Construire sa vision pour mobiliser
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- Communiquer sa vision avec charisme
- Prendre en compte les freins et les tensions, répondre aux contradicteurs
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Mobiliser une équipe managée à distance - formation_contenu_texte => Caractéristiques et enjeux du management d’une équipe à distance Rôles et compétences clés du management à distance Organiser la coopération à distance Coordonner l'activité de l'équipe "à distance". Développer l'autonomie de ses collaborateurs à distance. Mobiliser une équipe managée à distance
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- Agir en cohérence avec ses priorités et celles de son entourage professionnel
- Mieux connaître son emploi du temps pour mieux l'utiliser
- Utiliser des méthodes et des outils pour mieux s'organiser
- Optimiser son temps d'information, de communication
- Mieux utiliser son temps dans les relations professionnelles
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- Prendre conscience de sa relation au temps pour effectuer des changements durables. - formation_objectif_texte => - Utiliser son temps en fonction de son rôle et de ses priorités. - Être disponible vis-à-vis de ses interlocuteurs tout en maîtrisant mieux son temps. - Optimiser ses communications. - Utiliser avec pertinence les outils d'information et de communication. - Prendre conscience de sa relation au temps pour effectuer des changements durables.
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Les nouvelles formes d'organisation
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- Comprendre les principaux éléments de la problématique du changement. - formation_objectif_texte => - Connaître les éléments qui rendent nécessaire le changement. - Apprendre à réfléchir sur les domaines et les objectifs possibles du changement et à faire le lien entre le changement et la stratégie de l'entreprise. - Comprendre les principaux éléments de la problématique du changement.
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- Prévenir les "malentendus"
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- Procurer de la reconnaissance.
- Gérer intelligemment sa présence "chair et os" pour développer la motivation et les compétences.
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- Gérer les changements liés à son rôle de manager.
- Quel manager êtes-vous ?
- Clarifier son rôle managérial.
- Ce qui fonde l'autorité du manager.
- Se centrer sur sa valeur ajoutée de manager.
- Donner du sens à son management.
- Améliorer la performance collective de l'équipe.
- Définir des règles du jeu à respecter dans l'équipe.
- Les critères de règles du jeu efficaces.
- Formaliser les objectifs et en assurer le suivi.
- Les critères à respecter dans la définition d'objectifs.
- Comprendre les mécanismes de la motivation.
- Créer les conditions de la motivation de ses collaborateurs.
- Reconnaître positivement ses collaborateurs.
- Adapter son management à chaque collaborateur pour développer l'autonomie.
- Quand déléguer ?
- Les avantages de la délégation.
- Mener un entretien de délégation.
- Les modalités de suivi et de contrôle de la délégation.
- Transmettre une consigne.
- Formuler une demande.
- Savoir "dire non" à une demande.
- Mise en situation sur de différents types d' entretiens : délégation, recadrage, motivation.
- Mener différents types de réunions : de l'information à la participation.
- Adapter son rôle aux différents types de réunions : production, facilitation, régulation.
- Conduire les différentes phases : préparation, lancement, conclusion.
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Tirer pleinement profit de la délégation- Quand déléguer ?
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Les différents handicaps : comprendre les perceptions du salarié en situation de handicap (jeu pédagogique).
- Les conditions matérielles d'accueil.
- Sensibilisation aux règles législatives en vigueur.
- Le recrutement d'un salarié en situation de handicap
- Le soutien des services RH.
- Les précautions particulières.
- L'annonce à l'équipe.
- Situation de handicap et management
- Anticiper les réactions des équipes et développer leur motivation.
- L'accueil du nouveau collaborateur dans l'équipe
- Faire participer l'équipe (tuteur, parrain, réunions de partage).
- Personnaliser la formation au poste de travail.
- Assurer un suivi permanent de l'intégration pendant la période d'essai.
- La communication adaptée
- Gérer les réactions des membres de l'équipe pendant l'intégration.
- Adopter les bons comportements de manager auprès de l'équipe et du salarié en situation de handicap.
- Valoriser les résultats et la contribution du salarié en situation de handicap.
- La gestion des situations de conflit
- Analyser les situations de travail liées au conflit.
- Traiter les situations de conflit.
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Les différents handicaps : comprendre les perceptions du salarié en situation de handicap (jeu pédagogique).- Les conditions matérielles d'accueil.
- Sensibilisation aux règles législatives en vigueur.
- Le recrutement d'un salarié en situation de handicap
Les sources de recrutement.- Le soutien des services RH.
- Les précautions particulières.
- L'annonce à l'équipe.
- Situation de handicap et management
Fixer des objectifs adaptés.- Anticiper les réactions des équipes et développer leur motivation.
- L'accueil du nouveau collaborateur dans l'équipe
Préparer son intégration et l'entretien d'accueil.- Faire participer l'équipe (tuteur, parrain, réunions de partage).
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- Assurer un suivi permanent de l'intégration pendant la période d'essai.
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Développement de l'argumentation avant l'embauche.- Gérer les réactions des membres de l'équipe pendant l'intégration.
- Adopter les bons comportements de manager auprès de l'équipe et du salarié en situation de handicap.
- Valoriser les résultats et la contribution du salarié en situation de handicap.
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Prendre en compte le caractère et l'état d'esprit du salarié concernée- Analyser les situations de travail liées au conflit.
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- dynamicfield_1 => Connaissez-vous les 4 grands styles ? Directif, persuasif, participatif, délégatif. Quels sont leurs caractéristiques, avantages et inconvénients ? Leurs limites ? si vous n'avez pas les réponses, cette formation peut vous aider.
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- Les 4 grands styles : directif, persuasif, participatif, délégatif.
- Leurs caractéristiques, avantages et inconvénients.
- Les limites de chaque style.
- Leur utilisation en fonction de la maturité de ses collaborateurs.
- La carte des styles.
- L'analyse des styles.
- Les cycles : progressif (aller vers plus d'autonomie)/régressif (retirer de l'autonomie).
- Le management individuel.
- Le management collectif.
- L'identification de son propre style de management.
- L'autodiagnostic de son mode de fonctionnement.
- Le passage d'un style « naturel » à un style construit.
- Le changement de style en fonction des circonstances et situations.
- Les solutions collaboratives.
- L'élaboration de plan de développement.
- Les 2 axes d'analyse.
- La compétence sur le poste (de la compétence globale à la compétence par mission).
- L'analyse point par point de son collaborateur.
- Le positionnement de son style.
- L'identification d'un mode de fonctionnement commun et partagé avec ses collaborateurs.
- Les facteurs de motivation et de démotivation.
- Les signes « visibles » de démotivation.
- Les leviers de motivation adaptés à chaque collaborateur et à ses attentes.
- L'autonomie dans l'entreprise.
- Les différents stades de l'autonomie d'un collaborateur en fonction de ses missions.
- La création d'environnement favorable.
- La conciliation entre l'autonomie des personnes et le développement de groupe.
- La mise en place des objectifs et des priorités.
- formation_contenu_html => Les différents styles de management
- Les 4 grands styles : directif, persuasif, participatif, délégatif.
- Leurs caractéristiques, avantages et inconvénients.
- Les limites de chaque style.
- Leur utilisation en fonction de la maturité de ses collaborateurs.
Le management situationnel- La carte des styles.
- L'analyse des styles.
- Les cycles : progressif (aller vers plus d'autonomie)/régressif (retirer de l'autonomie).
Les styles de management dans les 2 dimensions managériales- Le management individuel.
- Le management collectif.
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- L'autodiagnostic de son mode de fonctionnement.
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- Les différents stades de l'autonomie d'un collaborateur en fonction de ses missions.
- La création d'environnement favorable.
- La conciliation entre l'autonomie des personnes et le développement de groupe.
- La mise en place des objectifs et des priorités.
- formation_contenu_texte => Les différents styles de management Les 4 grands styles : directif, persuasif, participatif, délégatif. Leurs caractéristiques, avantages et inconvénients. Les limites de chaque style. Leur utilisation en fonction de la maturité de ses collaborateurs. Le management situationnel La carte des styles.L'analyse des styles.Les cycles : progressif (aller vers plus d'autonomie)/régressif (retirer de l'autonomie). Les styles de management dans les 2 dimensions managériales Le management individuel.Le management collectif.L'identification de son propre style de management.L'autodiagnostic de son mode de fonctionnement.Le passage d'un style « naturel » à un style construit.Le changement de style en fonction des circonstances et situations.Les solutions collaboratives.L'élaboration de plan de développement. Le diagnostic de la maturité de son équipe Les 2 axes d'analyse.La compétence sur le poste (de la compétence globale à la compétence par mission).L'analyse point par point de son collaborateur.Le positionnement de son style.L'identification d'un mode de fonctionnement commun et partagé avec ses collaborateurs. La motivation Les facteurs de motivation et de démotivation.Les signes « visibles » de démotivation.Les leviers de motivation adaptés à chaque collaborateur et à ses attentes. Le développement de l'autonomie L'autonomie dans l'entreprise.Les différents stades de l'autonomie d'un collaborateur en fonction de ses missions.La création d'environnement favorable.La conciliation entre l'autonomie des personnes et le développement de groupe.La mise en place des objectifs et des priorités.
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